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青蓝结对促成长

来源: 六安市裕安小学 发布时间:2021-12-14 浏览次数:1497 【字体: 返回上一页

青蓝结对是青年教师成长的途径之一。


骨干教师教学经验丰富,职业素养高,是新教师学习的榜样。青年教师热情满满,对教育事业充满期待与憧憬。教师结对工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作,裕安小学本着相互学习,共同进步”的初衷12月7日下午,举行了“裕安小学‘青蓝工程’班主任工作经验交流会”


此次会议由胡俊老师主持,他鼓励大家敞开心扉,大胆交流,相互学习,集思广益。

会上,很多教师就班主任管理工作进行了经验分享。


黄媛老师从做要求,立榜样为出发点,分享了自己在一年级班级管理中的一些经验。针对低年级孩子可塑性强的特点,通过多说多监督,引导学生的日常行为为培养学生良好的行为习惯奠定基础


何苗老师和各位班主任分享自己平时工作中的小心得。首先积极利用班会课进行品德教育,通过师生之间,生生之间的讨论交流,及时复盘,把一些具体要求落到实处。


袁大婷老师谈到:年级学生的管理中,充分利用班干部的作用。让学生自己发挥班级主人翁的作用,引导同学们的日常行为。用榜样和班风,影响身边的每一位同学,争当“语言美、行为美、仪态美”三美小学生


周静老师对如何开展“青蓝结对”工作发表了自己的一些想法。她十分认同通过这样的形式,增进老师之间的交流。对于新班主任的成长,周老师希望大家可以坚持写教学反思,多阅读经典书籍,只有自己日有所省,腹有诗书,以后的工作才会越来越得心应手。

作为与周静老师结对的李茂林老师很感谢周老师这一年多的引领,让自己获益颇丰,在班级管理的方方面面都有所进益。


永琴老师针对如何调整学生座位分享了自己的经验。她强调一定要讲究科学规律,只通过有计划的安排、调整,才能让座位安排成为班级管理的助力。


郑晓娟老师通过自己从教生涯中遇到了两个学生的实际案例分享了班主任工作中的感悟:一定要对德困生多关爱,利用安排岗位帮助德困生树立自信,从而逐步走出困境。最后郑老师总结了班主任工作中的三心:诚心、爱心、耐心。


宗琮老师发言的主题是:如何培养班干部队伍她认为:首先班干部的任命一定要有一个过程其次班干部任命要营造一定的仪式感最后在岗位设置中应注意男女适中,并多设岗位让班级人人有事做,事事有人做。


会议最后德育校长邵善文做总结讲话强调参与”青蓝工程“的重要性,并确定该活动将会继续作为一个常规工作开展下去。青年教师要勤学勤问,多研究、多交流、多反思,练好教学基本功,尽快掌握教育教学技巧。骨干教师要勇于担当、率先垂范,发挥好传、帮、带作用,做青年教师思想上的引路人、业务上的引领者。

青蓝工程是一条无形的纽带,将新老教师联结在一起。让大家在有意无意之间增加了交流学习的机会,从而使班级管理工作得到提高。随着青蓝工程的稳步推进,新老教师携手奋进,一同播撒辛勤的汗水,共同浇灌裕小美好的明天。

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