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教研天地

青年教师展风采,教学比赛促提升

来源: 六安市裕安小学 发布时间:2021-11-30 浏览次数:1099 【字体: 返回上一页

    深秋时节烛火光,讲台三尺赛课忙。在这深秋时节,在裕安小学领导们的大力支持下,裕安小学教学节如期举行。本次教学节优化了比赛形式,更近一步加强对教师基本功的考核。初赛阶段,由参赛老师提前一天抽取课题进行备课比赛。经过五天公正客观的评选,杨慧、郑晓娟、刘文杰、朱庆超等12位老师脱颖而出,再抽取课题,经过一周的打磨,最终呈现出一堂堂精彩的课堂盛宴。


    参赛教师言语行云流水,绘声绘色。内容更是妙趣横生,引人入胜。教师们也都从教材、学情、教学理念展现了自己的教学特点与个人魅力。在场老师也都受益匪浅,收获颇丰。

    课堂教学中教师均以新课程理念为指引,以小学课本为基础,通过多种形式指导学生学习,参赛选手的风格各有千秋,教学目标明确,设计理念新颖。课堂表现更是活灵活现,达到不拘泥,不僵硬的高水准,展现了老师驰骋课堂,身经百战的成熟功底。

    鲍帆老师讲授《四季之美》中,思路清晰,语言流畅,重点突出并且善于调动学生的积极性,使课堂氛围活跃。促进学生情感态度和价值观的和谐发展,培养学生的实践能力和创新意识。



    杨慧老师口齿伶俐,气场柔和,声音甜美亲和力极高,如痴如醉,让人不忍漏听一个字。充分调动同学的积极性使得学生成为课堂主体,达到主动学习的教学效果。

    郑晓娟老师带领学生走进富饶西沙群岛,让学生在快乐中学习,学生思维活跃,信息交流畅通,课堂气氛活跃,让学生体会到了西沙群岛中各种美丽景色。


    唐书仙老师教态亲切,仪表端庄,举止自然,应变和调控课堂能力强,学生思维活跃,课堂气氛浓厚,取得较好的教学效果。

    宗琮老师执教的《古人谈读书》,课堂教学过程比较紧凑、严密,课堂气氛活跃,师生关系比较融洽,课堂上师生互动,生生互动,使课堂充满了生机与活力。


    薛婷婷老师教态自然,亲切大方,营造了民主,平等的氛围。无论是从语气、态度、表情等方面注意调控,还是在提问时设计了启发性教学语言,给每一个学生一个广阔的思维天空,提问面较广,体现素质教育面向全体学生的要求。


    胡慧老师本节课考虑了学生的身心特点,重视从他们的生活经验和已有知识中学习和理解“方向”。让学生对比逐步理解,最终达到了学以致用、活学活用的目的。


    刘文杰老师执教《去图书馆》,给学生以新的信息,沟通新旧知识的联系,引发新的思考,促进新的发展,多联系学生的日常生活解决实际问题,体现综合性、灵活性、发展性,让不同层次的学生都有不同程度的提高。 

    甄莹莹讲的《去图书馆》,课堂中更注重情景的创设,激发了学生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体地位,让学生多说多做,更加深了学生对知识的理解。

    云益玲老师讲的《组合图形的面积》,通过联系生活和课堂实践活动激发学生的学习兴趣,使学生在一个生动活泼、主动的学习过程中体验、理解、掌握知识。

    李刚老师在教学时充分考虑学生的年龄特点和学习起点,为学生营造探究的情境,并通过自主探索、实践操作、合作交流,让学生经历认识面积学习的全过程,感悟面积的含义,使学生能直观地认识面积。


    朱庆超老师讲的《组合图形的面积》,给学生提供了充分的动手操作、自主探索、积极思考的时间和空间,让学生亲身经历面积组合的这一过程,充分利用学生所熟悉的活动经验,去自主开展活动,加深对面积组合的理解!


   本次比赛的现场更是精彩万分,值得在场老师借鉴学习的方法也是层出不穷,观摩教师纷纷感慨不虚此行。

   本次活动的意义在于为广大的教师提供一个相互学习,相互借鉴的交流平台,每个老师可择他人之优而学,择自身之缺而弃。从而达到自身能力的进步,也为今后的教育教学工作打下了更坚实的基础。





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