为了提高课堂教学品质，加大课堂教学力度，推动教师的个人专业成长。9月21号上午，英语组胡胜兰老师为我们带来五年级Unit 2 《My week》。胡老师教态自然，亲切大方，拉进了与学生之间的距离。

        胡老师课前做了充分的准备，把握重难点，结构清晰完整。开头歌曲热身，调动孩子们的积极性，简单的师生交流，将孩子拉回课堂，开始今天的授课。

         胡老师授课步骤非常清晰，环节过渡非常自然，通过John和爷爷的对话，自然的引出文本内容。通过听和问的方式，先让学生去理解文本内容，之后通过老师的详细讲解和带读，再一起去深入文本。

         通过生生朗读，男女生朗读等多种形式，加深学生对文本的记忆。之后的操练环节，在老师的分配下，学生分组讨论，结合实际情况，设计属于自己的周三或周四课程表，孩子们兴趣高涨，积极讨论。

        在老师的帮助下，完成课表设计后，先师生对话进行示范，之后邀请小主持人进行采访，通过生生的对话练习，检验了学生对本课句型的掌握情况。

        课后英语组组长和五年级任课老师对胡老师这节课表示肯定，同时也向胡老师提出了宝贵意见。

        每一次的教研活动，都是思想的膨胀、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长。